Непорядок, получается, какой-то. Не должно у нас быть много позитива в той или иной сфере, а то еще привыкнем к хорошему.

Пользователи социальных сетей, как всегда, на страже, дабы этого не произошло.

Взяли тему избитую, но не теряющую актуальности уже десятки лет, а именно — сбор денег с детей (родителей) на нужды школы или к праздникам.

Кто-то в Instagram-паблике указал на то, что Минобразования Ингушетии должно запретить школам собирать с родителей деньги в преддверии праздников. Один из сайтов информацию подхватил и даже привел комментарии (пишут, что размещено их 800).

Одни возмущены, другие утверждают, что родителей никто насильно не заставляет сдавать деньги, третий пишет: я делаю подарки учителям от души (честно, нам понравился этот комментарий). В целом, судя по публикации, большинство считает, что нечего учителям праздники праздновать.

Есть такая фраза, которую приписывают знаменитому педагогу Макаренко — «если увидите учителя, снимите перед ним шляпу». (В Интернете любят подобные «приписки» знаменитостям). На самом деле это говорится в повести Анатолия Рыбакова «Кортик», и звучит так: «Великий художник, великий ученый, великий писатель — это звучит очень гордо. Но есть в культуре и незаметная, будничная, но главная работа, и во многом ее делает учитель».

Далее как раз и отмечается, что увидев сельского учителя, нужно с почтением снять перед ним шляпу, в благодарность за его труд.

При этом (заметили?), ни слова о празднике за счет детей, а точнее — родителей! (Это ирония, если что).

Все мы хотим, чтобы наши потомки были лучше нас, так устроены папы и мамы, дедушки и бабушки. Учителя — не исключение. Но мы знаем многих хороших преподавателей, которым порою просто не хватает времени на своих детей, из-за тридцати или сотни наших (смотря, сколько классов и уроков), с которыми они проводят большую часть рабочего дня.

Согласитесь, они заслуживают уважения, а также праздников.

Может, не будем все-таки называть их «копеечниками»? Им с детьми работать, а мы настроение портим, таким же живым и ранимым себе подобным. (Тем более, нельзя слепо верить чадам нашим, если они в чем-то винят учителей. Эти сорванцы часто лукавят, чтобы уйти от ответственности или по другим своим соображениям. Это - факт). 

Критиковать надо, если есть за что, взвешенно, аргументировано и без оскорблений. Только — не прибивать к позорному столбу.

Учителю там не место, он у доски правильно смотрится.